简介:摘要:目前,摄像技术相对发展成熟,使用摄像头来开展安防监控工作开始普遍起来。视频监控成了安防技术体系中的重要构成部分。按照时间顺序和设备的发展过程,视频监控可分为模拟视频监控系统、数字视频监控系统和智能视频监控系统。智能视频监控的目标在于理解视频的内容,能够自动识别视频画面中的目标和位置,进而分析其行为,根据行为特征和预定的规则进行安全防护。其与数字视频监控系统的根本优势在于其可以识别危险行为,主动进行事中或事前报警,而不是事后回看和人工检索。能够检测威胁并及时向安防人员发出警报,提醒安防人员密切关注事态,采取必要行动防止事故发生,利用计算机视觉技术和现代网络技术进行安防工作是网络空间安全的组成部分。
简介:摘要:本次设计一种用于视频执法记录仪的可调节背带式携带工具,包括稳定器结构,夹持组件一端的云台组件,云台组件一端的三脚架组件,三脚架组件一端的俯滚轴,连接于俯滚轴一端的横杆,横杆一端的横滚轴,横滚轴一端的C型杆,C型杆一端的航向轴,航向轴一端的支撑架。该用于视频执法记录仪的可调节背带式携带工具,稳定器结构连接在便携机构上,工作人便于携带,能够降低抖动或者倾斜倒,提高拍摄清晰,通过夹持组件将记录仪进行夹持,云台组件能够对记录仪调节方向,三脚架组件能够从俯滚轴上拆卸,夹持组件、云台组件和三脚架组件能够形成手持或摆放拍摄,通过俯滚轴、横滚轴和航向轴避免工作人员操作时对记录仪进行位移,提高拍摄稳定性。
简介:摘要:本文针对实战化教学的根本方向是什么,教学内容设置的根本要求是什么,如何开展实战化教学等问题进行了研究。可为军队院校开展实战化教学模式改革提供参考借鉴。
简介:摘要: 在进行《“三教”改革背景下,中职电气安装与调试课程教学体系改革的实践性探究》的研究工作时,通过对《国家职业教育改革实施方案》的研究以及思考发现:我们地方的中职教育就应该服务于地方经济,为地方企业提供所需人才。这样既解决了企业的难题,又为我们的学生提供了就业途径。为了达到这样一个目标,我们就有必要根据地方企业的要求去制定我们的人才培养目标,再围绕我们的人才培养目标制定实施性的教学计划,进行实践性教学。按照这样的研究思路进行了实践性的教学活动。经过教学实践发现,利用创设实际的企业情景进行教学,可以使学生更有代入感,使他们能够更好的进入自己的角色,从而达到更好的教学效果,提高了学生的安全意识,并进一步激发学生的创新能力。