学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:证据间冲突程度的有效衡量是解决高冲突证据融合问题的有效途径之一。针对冲突系数无法有效衡量证据间的冲突程度问题,在分析现有冲突衡量方法基础上,提出了一种基于指数函数的证据冲突衡量方法。首先,根据证据间基本概率赋值(BPA)关系将证据分为一致证据和非一致证据2类;然后,根据证据分类结果,综合利用差异性信息和指数函数分别构造冲突衡量系数;最后,用多种冲突衡量方法进行算例分析对比,试验结果表明本文方法可有效衡量证据间冲突程度。

  • 标签: 证据理论 冲突衡量 证据冲突 基本概率赋值
  • 简介:摘要学生的体质与学生的各方面活动息息相关,特别是学生的学习生活。《体育与健康》课程是教育部门为提高学生的体能素质而制定的一门学科,作为学生进行体育课程的参考书,对学生的体育锻炼有很大的帮助。基于此,本文将从分析《体育与健康》课程的性质开始,然后分析《体育与健康》课程的特征,最后提出做好《体育与健康》课程的建议,以供相关人士进行交流与参考。

  • 标签: 体育与健康 学科性质 学科特征
  • 简介:摘要目的探究健康教育在高中生预防结核病中的应用效果。方法选择A校高二年级的4个班级为研究对象,分为观察组和对照组。对照组采用预防结核病的常规教育方式,以宣传为主;观察组采用同伴健康教育方式,对比两组学生对结核病知识了解的程度和具体情况。结果,采用同伴教育的观察组对预防结核病知识了解的程度明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论同伴健康教育可以更好的帮助学生了解结核病相关的知识和内容,提升学生预防和对结核病的认知,具有推广价值。

  • 标签: 健康教育 高中生 结核病防治
  • 简介:摘要班主任是学生在校期间一切行为活动的管理者与引导者,尽最大努力为学生创造一个良好的学习环境,使学生能够愉快的完成各项学习任务。为此,教师在日常教育管理工作中,需要积极做好学生的心理疏导工作,定期对学生进行心理健康教育,使学生能够树立正确的价值观、人生观与世界观。为此,本文将针对职校班主任工作中的心理健康教育工作的实施途径进行研究与探讨。

  • 标签: 职校班主任 心理健康教育 方法策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要心理健康教育在新的时代背景下备受社会各界的广泛关注,在全球化趋势不断加剧的今天,西方思潮对我国的影响越来越明显,各种享乐主义、拜金主义等不良思想严重影响了我国的思想政治教育,导致学生出现了思想动摇和思想上的偏差,同时也产生了许多心理健康问题。对此,在教育教学实践的过程之中,班主任除了需要落实学科教育工作外,还需要关注心理健康教育工作,采取恰当的策略和手段提高心理健康教育质量和水平。对此本文站在宏观的角度,以高中班主任为主体,阐述班主任在工作实践过程中进行心理健康教育工作的具体策略。

  • 标签: 高中班主任 心理健康教育
  • 简介:摘要积极心理学主要研究人如何利用现存发展条件来更好地生活,并使自身发展潜力与品质得到充分发挥。对于青年学生来说,积极心理学的基本任务就是加强青年学生的积极的心理体验,注重培养学生积极向上的心理品质,并不断完善学校的心理健康教育体系。而近年来青年学生心理健康问题频出,引起了社会的广泛关注。当前心理健康教育需要寻求应用积极心理学的有效途径,以提高青年学生的心理素质,尽量避免学生因心理问题而发生事故。

  • 标签: 积极心理学 青年学生 心理健康教育 措施
  • 简介:摘要在落实大学生健康教育的过程中,老师和学校必须要突破传统教学模式的桎梏和不足,除了需要对相关的问题进行有效的剖析之外,还需要了解目前教育教学管理的高层次要求,立足于学生个性化发展的实际情况,积极的建立完善的人才培养机制,充分发挥心理健康教育工作应有的作用和价值。本文以大学生心理健康教育的现状为切入点,了解心理健康问题产生的实质原因,从而采取相应的管理对策和管理模式,以期为推动大学生的健康成长和发展提供更多的依据。

  • 标签: 新形势 大学生 心理健康教育 管理模式
  • 简介:摘要随着新课程改革的实施,班主任在高中教学阶段占据着重要的地位,成为了影响学生道德发展的重要因素。在教学过程中,班主任积极开展德育工作,明确德育工作实施的内容,了解到全新的教学理念,实施一系列教学措施,促进学生健康的成长,增强学生的道德理念,提升学生的道德意识。

  • 标签: 高中教学 班主任 德育工作 实施策略
  • 简介:摘要现阶段,科学技术的发展迅速,教育说破的发展也日新月异。在人生中,大学充当着十分重要的角色,学生除了学习专业知识之外,还要注重自身素养的培养。基于此,探讨大学生思想政治教育,心理健康教育彼此间的联系有着很大的意义。站在某种角度上考虑,这两者之间的关系是相辅相成,互不独立。因此,结合思想政治与心理教育合,对学生的发展起到了推动作用。

  • 标签: 新时期 大学生思想政治教育 心理健康教育 整合路径研究
  • 简介:摘要近年来我国中小学生的德育教育与心理健康教育问题逐渐被越来越多的人重视,越来越多的人意识到了人的德育问题要从小培养,心理健康问题也要从小接受教育,才能养成一个积极向上、符合社会主义核心价值观的人格品质。中小学作为这两大问题的主要培养阵地,不断地去探索学生的德育教育与心理健康问题,提高自身对于德育和心理健康教育的培养对策。随着互联网技术的飞速发展,互联网在中小学生的日常生活中占据了很大的时间,对于学生德育问题和心理健康都有着很大的影响,使用正确,互联网时代能够使学生培养出更加优秀、更加博知,更加积极向上的品格;反之,互联网对一个人的危害也是巨大的,它使人沉迷于网络世界,暴力、色情等信息使人的心理、道德都受到侵害。

  • 标签: 互联网+ 中小学生 德育和心理健康教育 对策研究