简介：摘要新课标改革的深入开展对当前高职护理专业学生综合素质的培养提出了更高要求。而体育教学作为提升学生身体素质，增强学生社会工作适应能力的重要学科之一，也应在此背景下加强教学模式的全面改革。本文就基于此，对高职护理专业体育教学进行相关研讨，旨在切实发挥出体育学科教学价值，以供参考。

简介：摘要：信息技术的快速发展背景下，对高职学校的教学实践活动带来了新的机遇和挑战，传统的教学模式已经不能适应新的时代发展潮流趋势，高职钢琴专业的教学模式的积极转变势在必行。因此，高职学校的钢琴专业教师在教学实践中，要根据教学实践经验不断完善线上的创新教学模式，并对教学实践中存在的问题进行系统的分析、总结，通过多元化的教学活动促进高职钢琴教学的发展。本文对线上教学模式在高职钢琴专业中的应用进行探究，以期具有一定的研究价值。

简介：旅游管理专业是一门实践性特别强的科目,其专业人才需要具备较高的综合素质,教师需注重培养学生的职业道德素质与知识的运用能力。本文主要围绕体验式教学模式,从体验式教学模式开展所需要的改变创新以及所需要遵循的原则来进行分析探讨。

简介：摘要：本论文探究学前教育专业中钢琴课的教学内容与方法。在明确岗位核心技能的基础上，精选适宜学前教育的钢琴教学内容，包括钢琴练习曲和乐曲，以及儿歌弹唱。通过革新教学方法，充分运用效益优先的集体教学方式，引导学生练习方法，利用合作学习提高效率，并充分运用多媒体技术进行多元化的学习。通过这些措施，提升学前教育专业钢琴课的教学质量和学生综合能力。

简介：摘要：在新教育改革的号召下，学生们的综合素养的培养逐渐被重视。在课程思政理念的引领下，高职院校学前教育专业钢琴教学工作的开展，学生们的思维能够得到更加活跃的发展，教师在课程思政理念的影响下，能够从多个方面对数学知识进行丰富的教授，使得学生们能够积极应对学前教育专业钢琴教学工作，进而帮助学生更有效的进行数学知识的学习。在高职学前教育专业钢琴教学中，对课程思政理念的学习是非常有必要的，本文就将对课程思政理念进行分析，探讨课程思政理念影响下，对高职学前教育专业钢琴教学的创新策略进行探究。

简介：摘要：伴随着当前时代背景下信息技术产业、通信技术以及移动互联网迅速发展，电脑网络的关联度在日益加深。以融合创新为背景之下，高职专业建设改革工作需要相关工作人员对其引起高度重视，同时，还应当要求相关工作人员针对高职通信技术进行更加深入的研究。这样才能够促使职业教育成效得到进一步增加，并且这样还可以促进高职教育适应区域经济发展的现实需求，同时融合创新背景下对于扩大学生规模以及提升学生就业方面有一些推动力。

简介：摘要：自进入移动互联网时代以来，新媒体得到快速的发展，改变了社会的方方面面，与此同时，社会对高素质的媒体从业人员产生了更大的需求，这对播音和主持艺术专业产生了比较积极的影响。播音和主持艺术专业的教学目标，是培养全面发展的媒体从业人员，需要根据时代发展需要，及时调整教学目标和人才培养体系，以更好地适应新媒体时代。本文探讨了新媒体对播音和主持专业的影响，并尝试为播音和主持艺术专业的教学提供一些切实可行的建议。

简介：对本二和本三英语专业学生的学习动机和元认知策略进行问卷调查，结果表明尽管本三学生的专四成绩低于本二学生，但是他们表现出来的学习动机却高于后者；学习动机与学生元认知策略运用能力有一定的相关性，激发本二学生的学习动机既要重视文化性动机，也要重视工具性动机，而对于本三学生，文化性动机更能推动他们付出努力，提高学习自主性。

简介：摘要：目前国内的口腔医学教育与临床实践存在脱节现象，口腔医学生对早期接触临床认识不足，造成本科生临床实践机会少，医患沟通意识不强。本文简单概况了结合我院开设的口腔探究性学习、引进的设备等方法及教育模式，目的在于口腔医学生早期培养临床思维，锻炼手部技能，使口腔医学生能够更早的接触医疗环境。

简介：

简介：[摘要]目的：探究胸外科胸腔镜下手术的术中护理配合和护理体会。方法：选择2022年2月-2024年2月在本院接诊的胸外科胸腔镜下手术患者展开研究，将其分成两组，对照组行常规手术护理；研究组采取全面术中护理配合，比较两组患者的护理并发症、满意度等指标。结果：研究组患者的SDS、SDS评分显著优于对照组，P＜0.05，差异存在统计学价值；研究组患者舒适度、满意度以及并发症率显著优于对照组，P＜0.05，差异存在统计学价值。结论：对胸外科胸腔镜下手术实施术中护理配合，可将患者的抑郁、焦虑等情绪消除，还能降低并发症发生率，推广价值较高。

简介：在我国高职院校思想政治教育工作中，辅导员与专业课教师长期缺乏深入、有效的协同配合。分析辅导员与专业课教师在思想政治教育中协同配合方面存在的问题及原因，挖掘二者进行协同配合的内在驱动力，进而探究几种协同配合的实现路径。

简介：摘要目的探讨分析护理病历中存在的主要问题，结合评估结果给出提高护理病历质量的解决对策。方法设定时间段为2016年1月至2017年1月，抽取医院25个科室的出院病历400份，抽取病历的原则是每个科室每季度随机抽取4份，根据护理书写标准及评分准则逐一检查并评分。结果通过检查评估随机筛选的400分病历，优秀率（评估分90分以上）为69.25%，良好率（评估分80-89之间）为16.50%，合格率（评估分为70-79之间）为14.25%，并详细探讨护理病历记录中存在的问题及对策。结论增强护士责任心，加强全程逐级质检，强化质量意识，规范护理病历书写准则，加强书写技能培训是提高护理病历质量的有效手段。

简介：

简介：摘要失眠是脑卒中患者常见的主诉之一，影响其身心功能。本文对脑卒中患者失眠的相关因素和护理干预措施进行综述。

简介：摘要：目的：通过在正畸固定矫正治疗患者正畸期间采用定期口腔护理管理，分析口腔健康管理对正畸固定矫正治疗患者的应用价值。方法：取2019年5月-2021年12月期间我院收治的60例正畸固定矫正治疗病患作为此次的调查对象，采用平均式数字随机性的分组方式，将这60例病患分为实验组和对照组，30例/组。在患者正畸固定矫正治疗过程中，向实验组病患施加护理干预，对这30例实验组的正畸固定矫正治疗患者采用定期口腔护理管理干预，同时另外30例对照组的患者，不施加任何干预，采用常规护理。对比两组正畸固定矫正治疗患者的口腔疾病发生率、心理水平、护理满意度等情况。结果：实验结果显示两组患者的各项分值均有所提升，其中接受口腔健康管理的实验组患者治疗后评分改变更加显著，其中心理水平评分均高于对照组，且实验组患者护理满意度高于对照组，实验组患者口腔疾病发生率更低，实验组与对照组的差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨肿瘤内科患者心理护理对临床治疗效果的影响，为改善肿瘤患者生活质量、提高治疗效果提供实践依据。方法：选取2020年1月至2023年1月间，在本院肿瘤内科接受治疗的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和实验组，每组各40例。对照组采用常规治疗方案，实验组在常规治疗基础上增加心理护理干预。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评估患者心理状况，同时对比两组患者治疗效果。结果：实验组患者经过心理护理干预后，SAS和SDS评分均显著降低，且实验组患者治疗有效率及生活质量评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对肿瘤内科患者实施心理护理干预，能够显著改善患者焦虑、抑郁情绪，提高治疗效果和生活质量，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析对妇科腹腔镜手术患者使用循证护理的临床价值。方法：对照组采用常规护理，观察组采用循证护理。结果：术后静脉血栓发生率两组分别为2.63%、10.53%，P＜0.05；预防知识评分观察组为（92.62±3.75）分，对照组为（71.16±2.05）分，P＜0.05；护理满意度观察组为100.00%，对照组89.47%，P＜0.05。结论：循证护理应用于妇科腹腔镜手术护理工作中，有利于提升护理满意度，降低静脉血栓发生率，提高患者相关预防知识水平。

简介：

简介：摘要：小学时期是学生三观形成的关键期，而小学语文是学生学习生涯中最基础的学科，语文教师应该注重引导学生形成正确的三观，培养他们的综合素质。小学语文是传承我国传统文化的重要学科，因此，在语文教学中渗透德育内容，不仅可以提高学生的知识素养，还可以提高他们的道德品质。