简介：音乐听写课是发展学生音乐听觉,培养音乐思维能力,增强对音乐的理解力、概括力的重要手段。它能够较全面地反映出学生对音乐的接受能力,对音高及节奏感觉的敏锐程度,音乐记忆方面的水平,以至理论知识方面的修养等。音乐听写课是通过培养学生把自己对音乐的直接感受(即对调、调式、音高、拍子、节奏、曲式结构、旋律手法、和声、多声部关系等的领会)以乐谱的形式,迅速、准确地记录下来的技能来达到上述目的的。

简介：

简介：摘要：2019版高中英语新课标中强调了培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在高中阶段的英语教学中，写作教学是培养语言能力的重要环节，应用过程教学法能够突破传统写作教学的限制，充分结合学生的认知水平和学习能力，提高学生的语言应用能力。基于此，本文讨论了过程教学法的应用策略。

简介：从广义上说，音乐教育是美的教育，而美育与德育犹如一对亲姐妹。他们互相影响、互相包容、互相渗透。美育的任务是培养和提高人们对于美的感受、美的鉴赏、美的创造的能力。它能陶冶人们的情操，提高人们的生活情趣，使人们的思想感情变得更健康、高尚。德育是培养人们高尚的道德品质，树立正确的世界观和人生观的重要途径。从这个意义上说，美育中包含着德育，德育渗透在美育之中。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，教育不仅是为学生教授知识，而且可帮助学生提升综合能力与素养。教师在教学过程中需要转变自身教学观念，将学生作为教学主体，在课堂时间过程中带领学生一同探索，通过发现、研究、解决问题，获取相应知识。案例教学法是新型教学方式，在我国教学中尚处于起步阶段，在初中生物教学中案例教学的起步较晚，重视度较低。因此，本文就案例教学法在初中生物教学中的应用方法进行深入探索，进一步提升初中生物学教学效率。

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简介：摘要：素质教育理念的提出让人们越来越意识到全面发展的重要性，也让人们开始关注起德育、美育、体育教育。这其中转变最为明显的当属体育教育，尤其是面对中国青少年身体素质越来越差的现状，更是让整个社会都开始关注起体育教育。小学体育作为学生基本运动技能学习和身体素养提升的重要学科，在新课标全新教学理念的带动下，无论是教学方式还是教学质量都得到了很大程度的转变和提升。素质拓展训练作为一种全新的教学模式，突破了以往体育教学中单一以体育锻炼为目标的局面，更加提倡学生在运动中的体验和收获，是一种以培养学生良好心理素质为目的，将体能训练与体验学习相融合，充分体现了“以生为本”的现代教育理念。本文分析了素质拓展训练对于小学体育教学的重要意义，并探讨了素质拓展训练与小学体育教学融合的策略。

简介：情感是语文教学活动能否取得成功的关键。语文教师是否具备良好的情感状态，是否善于调动学生的情感，以及授课的情感艺术方法都会影响到语文教学的效果。因此，要提高教学效果，达到用情感教育来育人的目的，就必须先了解职业语文教学情感教育的内容与目标，以及具体到语文教学中实施情感教育的策略和与方法。

简介：多媒体技术走进了我们的课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界，从而有效地提高了教育教学质量。信息化时代的语文教师更应积极学习有关教育教学理论，努力提高自身的信息素养，根据语文学科的特点、规律和具体的教学内容，扬长避短，合理运用，才能让多媒体真正服务于语丈教育，从而开创语文教育崭新的局面。

简介：摘要：小学语文是小学教学的基础科目。对学生未来的学习有着深远影响，同时也对于学生建立价值观念有着至关重要的影响。因此，教师一定要注重小学语文的教学，在教学中更好地培养学生的综合素质。那教育工作者对于教学的不断研究与实践发现，现代多媒体技术的应用能够有效地提高学生的学习效率，让学生能够主动地参与到教学活动中，从而提高他们的学习能力。教师应该合理的应用多媒体技术，为学生提供更加逼真的教学情境，从而激发学生的学习兴趣，提高现代小学语文教学效率。

简介：在英语教学里，同学们的阅读能力可以展现他们掌握语言的深度与广度。《英语课程标准》针对初中时期（五级）阅读技巧的培养了指明了具体要求：可以依据上下文与构词法推敲来掌握生词的定义；可以掌握段落中每个句子间的逻辑联系；可以指出文章中的主旨，熟知故事的情节，预料它的情节的发展及或许会产生的结果；可以掌握常规体裁的阅读资料；可以按照相异的阅读目标且通过简易的阅读办法来取得信息；可以运用字典等工具书来学习；排除教科书之外，且课外阅读量需累计完成15万词以上。

简介：摘要：在新课改的推动下，小学数学更加注重培养学生的逻辑思维能力，而应用题试题是提高小学生数学能力的关键，在小学数学中应用题教学的难度较大，并且数学应用题的学习对于小学生数学的学习具有深刻的影响。对此，教师必须要更加注重应用题的教学，积极创新教学方式，帮助学生理解和掌握，提高数学水平，取得更好的成绩。

简介：摘要随着我国信息技术和互联网的快速发展，在“互联网+”时代创新我国高中物理教学模式已成为当下教改事业面临的重要课题。笔者通过结合自身任教经验，对“互联网+高中物理教学”模式所需注意的问题进行探讨，以期提高高中生的物理学习能力和实际操作能力，并为教育现代化、信息化发展提供一定的理论依据。

简介：〔摘要〕课堂是学生获取知识的重要渠道，高效率、高质量的课堂更是广大教育工作者的永恒追求。但是数学学科与其他学科相比较，知识更为复杂、抽象，并具有很强的逻辑性，使得很多学生学习数学十分困难，花很多时间，但学习效果却并不理想。如何在有效的教学时间内，完成教学任务，提高课堂教学效率，已成为初中数学教师急需解决的重要问题。

简介：【摘要】 结合“平面向量的实际背景和概念”一课的教学片段的设计和反思，谈谈在高中数学概念教学中践行“对话”理念，落实核心素养的一些体会。

简介：摘要：问题导学法是当前初中数学教学中广泛应用的一种教学方法，也是新课程标准改革中所倡导的一种新型教学方法。在初中数学教学中，教师要充分利用问题导学法，让学生在主动学习过程中不断提高自己的数学能力。本文主要从问题导学法在初中数学教学中应用的重要性入手，探讨了问题导学法在初中数学教学中的具体应用策略，旨在为广大教师提供有价值的参考意见，不断提升初中数学教学质量。

简介：摘要： 科技进步的前提下，我国教育领域将现代信息技术引入课堂，逐渐使农村小学教学传统的观念发生改变。语文教师结合学生的实际情况，寻找现代技术与语文课程的融合方法，设计出多样化的手段，以优化语文课堂，使学生更好地参与进来，给其带来全新的体验，感受到语文的魅力，紧跟讲授节奏探究更多的内容，综合能力得到锻炼。教师在实际授课中反思，调整着现化技术的应用手段，以展现出语文的价值，满足学生的真实需求，提升授课效率。

简介：【摘要】随着教育的不断改革，创新精神逐渐融入到教学过程中，在小学教学的过程中，习作是很重要的一部分，他教给学生如何用文字来表达自己的感情，小学学生年龄比较小，知识量较少，在进行写作时往往会遇到很多问题。结合创新进行小学语文改革就是十分有必要的教师，可以采用多种教学方式来丰富教学内容，锻炼学生的写作能力和创作能力。教师应当鼓励学生多多进行写作，鼓励学生使用多种写作方式，结合生活结合情景，让学生来进行写作。本文对创新视角下小学语文习作教学策略研究。

简介：摘要：《全面健身计划纲要》中明确了终身体育锻炼的重要性，要求中学体育教学要有效的培养学生的体育锻炼意识，让学生通过体育锻炼形成全面的能力。因此，初中体育要教师创新教学形式，将拓展活动与初中体育教学有机结合，增强体育教学效果，充分发挥初中体育教学的优势，促进学生全面发展。本文概述拓展活动在初中体育教学应用的作用，探讨如何有效地将拓展训练应用于初中体育教学中，以供参考。

简介：摘要：将数学绘本应用于小学数学教学，是一种改革，其教学成效十分明显。在进行绘图教学时，要注重方法和手段，落实新的教育观念，使每个步骤都落实到位，这样，才能使数学图画的教学真正实现，提高学生的数学素质。