简介:摘要随着信息技术在教育领域中的应用和发展,小学语文教师想要培养学生的创新意识,提高课堂效率,就需要从学生的基础素质出发,研究其身心发展特点,再结合当下流行的信息手段有效拓展语文教学资源,开阔学生眼界的同时,让学生养成独立思考和解决实际问题的能力,从而提升小学生的语文素养。本文主要研究了信息环境下小学语文课堂高效教学的策略。
简介:摘要目的探讨基于信息化共享决策工具的决策辅助干预在肺癌患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年4月—2020年12月在新疆医科大学第一附属医院住院的106例肺癌患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各53例。对照组采取常规决策辅助干预,观察组在对照组基础上加上信息化共享决策工具干预,应用决策困境量表(DCS)和决策参与满意度量表评估两组患者的决策困难度和参与满意度,并进行比较。结果观察组和对照组干预后DCS得分均较干预前降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后DCS得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组决策参与满意度量表各维度得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论决策辅助干预可以减轻患者决策困难度。与常规决策辅助相比,配合信息化共享决策工具在缓解肺癌患者决策困难度和提高决策参与满意度方面更具优势。
简介:摘要:目前,我国电力系统运行中网络信息安全问题一直备受困扰,鉴于网络信息安全对电力系统运行的重要性,文章对网络信息安全管理存在的问题进行分析,并探讨信息安全管理的有效措施。 关键词:电力企业;网络信息;信息安全;安全管理 1 引言 电力系统的信息安全问题来源于通信与信息系统 , 通过电力监控的方式可明确网络途径下的安全威胁、问题类型及控制流程等 , 便于获取全新的信息安全特征。自动化环境下 , 应考虑电力系统涉及的信息安全漏洞因素 , 比较不同安全方案的合理性 , 并做好记录 , 为今后的防范工作提供参考。
简介:【摘要】目的:探析口腔医院应用规范化护理对控制院内感染的影响。方法:参考时间:2021年10月-2022年9月内,参考对象:于本院接受诊治的100例口腔患者,依据不同来院诊治的时间以1:1比例随机分为两组,其中,予以常规护理模式的设为对照组,予以规范化护理管理模式的设为观察组,所有患者均有完整的临床资料,对比两组院内感染的情况。结果:共收集180例样本,对照组收集的样本每项检查结果合格率均远低于观察组(P<0.05);对照组出现外源性感染、内源性感染的几率依次为10.00%(5/50)、6.00%(3/50),院内感染的,总发生16.00%明显高于观察组2.00%(1/50)(P<0.05)。结论:口腔医院应用规范化护理对控制院内感染有着积极的影响,很大程度上可降低院内感染的风险。
简介:摘要教育部已把信息技术课列入必修课范畴,在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。