简介:摘要目的将护理风险管理应用在神经内科的护理工作中,探究其应用效果。方法选取某院神经内科的患者140例,将上述患者随机分为两组,一组患者为对照组,人数为68例,主要采用常规护理的方式,另外一组患者为观察组,人数为72例,采用护理风险管理的模式,对两组患者的临床应用情况进行管理,对比出现风险事件的概率。结果在对患者进行护理的过程中,观察组出现3例风险事故,其概率为4.2%,而对照组的患者中出现风险事故的次数为18次,概率为26.5%,观察组的结果明显低于对照组,二者具有统计学意义。结论在今后神经内科的护理工作中,应该加强对风险的有效识别就要采用护理风险管理模式,这样才能采取有效的手段对相关问题予以消除,实践证明,风险事故的发生出现明显降低的趋势,在今后的临床工作中可以得到进一步的推广。
简介:摘要目的:观察局部应用螺旋藻多糖提取物(PSP)对大白兔金黄色葡萄球菌性角膜炎的治疗效果。方法:实验研究。从钝顶螺旋藻干粉中提取PSP,并制备0.01% PSP滴眼液。在45只大白兔右眼角膜中央采用基质注射针基质注射5 μl金黄色葡萄球菌菌液[(ATCC25923,约100个菌落形成单位(CFU)],构建兔金黄色葡萄球菌性角膜炎模型。角膜基质注射菌液8 h后,将兔随机分成基底对照组、0.9%氯化钠溶液组和PSP组3组,每组15只。0.9%氯化钠溶液组和PSP组分别给予0.9%氯化钠溶液或PSP点眼给药,每15 min点眼1次,持续点眼5次后,改为每30 min点眼1次,持续点眼14次,最后1次点眼后1 h,角膜荧光素钠染色,裂隙灯显微镜下观察兔实验眼角膜上皮缺损情况并给予临床评分,角膜取材后对CFU进行测定;每组随机取3只眼球进行组织病理学观察,采用实时定量PCR检测角膜中炎症因子的表达。组间数据比较采用独立样本t检验。结果:0.9%氯化钠溶液组角膜上皮缺损严重,PSP组角膜上皮缺损较少。与0.9%氯化钠溶液组相比,PSP组临床指标评分明显降低,差异有统计学意义(t=5.293,P<0.001)。与0.9%氯化钠溶液组相比,PSP组的CFU明显减少,差异有统计学意义(t=4.383,P<0.001)。组织病理学结果显示0.9%氯化钠溶液组有明显的炎症细胞浸润;PSP组与0.9%氯化钠溶液组相比,眼部结构相对良好,炎细胞浸润较少。实时定量PCR结果显示PSP组角膜组织中炎症因子白细胞介素-6、白细胞介素-1β、肿瘤坏死因子-α的表达明显低于0.9%氯化钠溶液组。结论:0.01% PSP滴眼液能明显降低金黄色葡萄球菌性角膜炎病变的严重程度和角膜细菌载量,提示PSP对金黄色葡萄球菌性角膜炎可能具有潜在的治疗价值。
简介:摘要:每个教师都希望自己的教学受学生欢迎,且效果明显。但有时事与愿违,教学成效与实际付出的努力并不成正比。课堂教学无效或低效现象是一些教师的心头之痛,新课程背景下如何进行有效教学更是迫在眉睫。因而如何提高课堂教学的有效性问题越来越受到广大教师的关注,本文从英语课堂教学的本质出发、对提高英语课堂教学有效性作一些粗浅的探讨,并提出一些策略性看法。