简介:【摘要】目的:选取神经外科护理为研究方向,提出了优质护理与护患沟通护理的方式,期望能够为神经外科护理提供新的护理思路。方法:随机选取入我院进行神经外科治疗的患者86例,研究时间为2020年6月-2021年6月,按随机均等分组法,观察组为优质护理联合护患沟通护理(43例),对照组为常规护理(43例),对比护理效果。结果:观察组护理满意率为93.0%(40/43),对照组为76.7%(33/43),存在差异(P<0.05);观察组抑郁评分为(40.23±3.32)分、焦虑评分为(40.20±4.42)分;对照组抑郁评分为(50.81±4.39)分、焦虑评分为(49.78±4.38)分,存在差异(P<0.05)。结论:对神经外科患者予以优质护理联合与护患沟通护理,能明显提升患者护理满意率,并改善患者负面情绪,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究分析儿童预防接种的不良反应发生原因及护理管理干预的预防作用。方法:选择2020年1月到2022年1月作为研究时间段,时间跨度为2年,抽取期间到本院进行预防接种的儿童合计200例纳入观察样本,通过护理管理措施的不同随机将其均分为参考组(n=100)和研究组(n=100),参考组儿童给予常规管理,研究组儿童开展预防性护理管理,对比两组儿童的不良反应发生率。结果:研究组儿童开展预防性护理管理后,整体不良反应的发生率明显更低,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:儿童的年龄较小、心理承受能力较弱,在进行预防接种的过程中极易产生哭闹和抗拒情绪,医护人员需要及时给予儿童科学的预防性护理管理,以提高患儿的依从性、降低各种类型不良反应的发生率,这对于保障儿童的身体健康和未来成长具有积极意义,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究分析儿童预防接种的不良反应发生原因及护理管理干预的预防作用。方法:选择2020年1月到2022年1月作为研究时间段,时间跨度为2年,抽取期间到本院进行预防接种的儿童合计200例纳入观察样本,通过护理管理措施的不同随机将其均分为参考组(n=100)和研究组(n=100),参考组儿童给予常规管理,研究组儿童开展预防性护理管理,对比两组儿童的不良反应发生率。结果:研究组儿童开展预防性护理管理后,整体不良反应的发生率明显更低,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:儿童的年龄较小、心理承受能力较弱,在进行预防接种的过程中极易产生哭闹和抗拒情绪,医护人员需要及时给予儿童科学的预防性护理管理,以提高患儿的依从性、降低各种类型不良反应的发生率,这对于保障儿童的身体健康和未来成长具有积极意义,值得推广。
简介:【摘 要】目的:讨论综合护理对睑板腺功能障碍性干眼患者的应用价值。方法:选择2021年11月到2022年11月治疗的睑板腺功能障碍性干眼患者60例,分为两组,实验组中使用综合护理,对照组中使用常规护理。结果:两组的知识知晓率、治疗时间以及护理配合度,睑缘评分、角膜荧光染色评分,FLS评分、BUT评分、LWS评分相比(P<0.05)。结论:在睑板腺功能障碍性干眼患者中使用综合护理,可缩短治疗时间,提高知识知晓率,改善临床症状,具有重要的临床价值。
简介:【摘要】目的:探究手术室患者进行亲情护理之后,患者的应激反应影响。方法:选取2023年1月—2023年6月在我院手术室进行手术治疗的患者80例,并采用信封法将患者随机分为观察组以及对照组,观察组与对照组的人数各40例,给予观察组患者亲情护理,给予对照组患者常规护理,并分析两组患者的护理效果。结果:对比分析两组患者的相关数据,观察组患者在经过了亲情护理之后,身体各项指标,动脉压以及心率等都得到了控制,说明患者的应激反应下降,两组患者之间的数据存在着十分显著的差异(P<0.05),具有统计学意义;经过对两组患者的数据进行分析,对照组患者在经过了亲情护理之后,患者的护理满意度相较于对照组来说有很大的提升,两组患者之间的数据存在着明显差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:对手术室患者采取亲情护理的方式,能有效提升患者的满意度,降低患者的应激反应,值得进行推广。
简介:【摘要】目的:探究分析临床护理路径应用于老年慢性阻塞性肺气肿患者住院治疗中的效果。方法:选择2020年1月到2022年1月期间本院收治的老年慢性阻塞性肺气肿患者合计70例纳入观察对象,利用电脑分组法随机将其分为对照组和观察组,各35例。对照组给予常规治疗,观察组在此基础上开展临床护理路径干预,对比两组疗效。结果:观察组患者的哮喘症状评分、慢阻肺症状评分明显改善,肺功能指标明显更优,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:临床护理路径干预应用于住院治疗的老年慢性阻塞性肺气肿患者中具有较为突出的临床疗效,能够明显优化患者的肺部功能,值得基层医院进一步推广应用。
简介:【摘要】目的 研究和分析肝硬化腹水患者护理中运用延续性健康教育联合康复护理的效果。方法 研究对象84例为肝硬化腹水患者,入院后以电脑随机法分为对照组(n=42)、观察组(n=42)两组,分别给予常规护理方法及延续性健康教育联合康复护理的方法,并对比护理效果,研究起止时间为2021年2月-2022年5月。结果 两组患者护理前的生活质量评分无明显差别,对比无统计学意义(P>0.05):经过护理后,观察组患者的生活质量评分优于对照组,对比有统计学意义(P〈0.05)。观察组患者的护理满意度高于对照组,对比有统计学意义(P〈0.05)。结论 针对肝硬化腹水患者,实施延续性健康教育和康复护理,有利于提高患者的生活品质,收获更多患者的满意,值得推广和普及。
简介:【摘要】目的 研究和分析肝硬化腹水患者护理中运用延续性健康教育联合康复护理的效果。方法 研究对象84例为肝硬化腹水患者,入院后以电脑随机法分为对照组(n=42)、观察组(n=42)两组,分别给予常规护理方法及延续性健康教育联合康复护理的方法,并对比护理效果,研究起止时间为2021年2月-2022年5月。结果 两组患者护理前的生活质量评分无明显差别,对比无统计学意义(P>0.05):经过护理后,观察组患者的生活质量评分优于对照组,对比有统计学意义(P〈0.05)。观察组患者的护理满意度高于对照组,对比有统计学意义(P〈0.05)。结论 针对肝硬化腹水患者,实施延续性健康教育和康复护理,有利于提高患者的生活品质,收获更多患者的满意,值得推广和普及。
简介:摘要:随着医学模式的改变,强调人文,重视心护理,心理护理工作的质量,在一定程度上直接影响到医疗效果。儿童时期正是身体发育逐渐趋于完善与心理发展和形成的重要阶段,在这个阶段需要监护人为他们提供一定程度上安全感。因为疾病,或者对医院环境及氛围的不适应,孩子在生病后,会感到焦虑、紧张以及害怕等各种情绪困扰。这些问题都会对其身心健康造成一定影响。如果不能及时给与心理护理,将对患病住院的孩子造成心理创伤,影响人格发育。因此,我们在关注孩子身体健康的同时,也要关注其心理变化,在孩子住院期间,需要对其心理护理和行为习惯进行引导,帮助他们克服不良的心理和情绪,从而使孩子真正实现身心健康成长。
简介:【摘要】目的:分析新生儿日常护理结合新生儿早期教育的新型护理模式的应用效果。方法:选取82例新生儿,随机分为两组,即对照组41例接受新生儿日常护理,观察组41例接受新生儿日常护理结合早期教育新护理方法。针对新生儿,比较两组的实施效果。结果:与对照组相比,观察组护理效率较高,P<0.05;与对照组相比,观察组的总体反应、原始反应、被动肌张力、新生儿行为能力、主动肌张力评分较高。 ,P<0.05。结论:新生儿日常护理结合新生儿早期教育的新型护理模式在临床应用中效果显着,不仅可以提高护理效果,而且可以改善新生儿的神经行为发育,从而有助于新生儿的健康成长。
简介:摘要:本研究旨在分析食管癌患者在术后早期实施营养支持护理的效果。回顾性分析了2015至2020年间200例接受食管癌手术治疗的患者资料。这些患者在术后均接受了早期的营养支持,包括肠内外营养补充和个性化营养方案。研究结果显示,早期营养支持显著改善了患者的整体营养状况,降低了术后并发症的发生率,有利于患者的快速恢复和提高生活质量。研究表明,为食管癌患者提供早期、合理的营养支持对其术后康复具有重要意义。