简介：【摘要】目的：探究分析自由体位助产联合分娩球运动待产促进自然分娩的效果。方法：从2019年12月至2021年12月我院收治的产妇中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组40例，接受自由体位助产联合分娩球运动待产，对照组40例，接受常规体位护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组产妇第一产程时间、第二产程时间、第三产程时间、总产程时间均明显少于对照组，差异具有统计学意义（t=6.711、7.236、6.464、9.389，P

简介：[摘要]目的:研究ERCP取石治疗老年胆总管结石患者的围手术期优质护理效果。方法：选取2019年初至2020年末接受ERCP取石治疗老年胆总管结石患者106例，分为观察组采用优质护理方式，对比组采用常规护理，对比两组的治疗结果和康复效果。结果：106例患者手术成功100例，所有患者无严重并发症发生，没有死亡病例。观察组的手术成功率、患者满意度、住院时间、术后并发症等情况均优于对比组。结论：优质护理对于提高ERCP取石治疗老年胆总管结石治疗效果有明显优势，有助于提高患者术后恢复能力。

简介：摘要：小学班级管理是份相对特殊的教学工作。小学生正处于各项能力的初期发展阶段，班主任在教学管理中需要考虑的内容比较多元，如何促进学生成绩的提升、综合素养的发展都是教师需要考虑的重要内容。在时代发展的新时期，教师需要对自身的教学经验进行积极地总结和研究，并结合创新教学理念对教学管理作出积极的尝试，促使教师的管理教学综合能力得到发展，为学生的长远能力发展提供条件和保障。

简介：摘要： 语文具有＂工具性＂和＂人文性＂的双重特质，前者是基础，一 般 指语文学习具有使人们正常交流思想的实用功能并在其中充当媒介的具体作用 。 ＂工具性＂特质阅读是基于语文 “ 工具性＂的特点，为完成＂工具性＂交际的任务而进行的 具体的 阅读 方式。它 从语文＂工具性 ” 的角度出发，用科学的方法引导学生学会阅读各种文体的文本：读懂字词句段篇 ，把握结构、掌握技巧等，获得这些外在显性的知识；同时，能够融合文字表里、沟通文本内外 ，以期 获得以下隐性的知识 ：积累语文必备知识，获得语文关键能力，培养语文学科素养，最终养成语文核心素养和社会主义核心 价值观。其阅读方法 更容易通过 科学的归类 、循序渐进的训练 引导 学生掌握。 由此可见，它 是 教学任务中的重中之重， 本文试着从课标、高考试题及高考评价体系三方面浅析 其重要性（为了行文简练，以下称＂‘工具性’特质阅读＂为＂阅读＂） 。

简介：

简介：在课堂教学中,巧妙地运用＂态势＂语言向学生传递信息、表达情感,对引发学生求知兴趣、调节课堂气氛、提高教学艺术都将起到积极作用,会收到此时无声胜有声的效果。

简介：色子的六个面上分别有1～6六个数字，随意掷了三次以后出现如下三种结果，你能判断出每个数字对面的数字是几吗？

简介：题目:某市举办一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的2/5,获二、三等奖的占获奖总人数的9/10。获二等奖的占获奖总人数的几分之几?分析:要求获二等奖的占获奖总人数的几分之几,需把获奖总人数看成单

简介：题目:a和b都是自然数,并且a+b=100,a和b的积最大是多少?最小是多少?分析与解答:由题目可知,a和b都是自然数,且a与b的和是一定的(100)。但a与b的值是不确定的。我们知道和为100的两个自然数(a和b)有多