简介：微格教学是对在职教师和师范生的教学技能技巧进行系统的培养和训练的一种方法。它把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一的教学技能,对每个教学技能进行单独训练,并借助音像设备进行反馈,使教师和评估者能直观地、形象地评议受训者的教学活动,受训者能作为“第三者”来观察、分析、评价自己的教学活动。

简介：摘要：本文以探讨技工院校如何通过开展企业新型学徒制和举办技能大赛，有效培养高技能人才为核心，结合理论研究与实证分析，系统阐述了这两种模式在高技能人才培养中的重要作用及具体实施策略，旨在为我国技工教育改革与发展提供新思路和实践参考。

简介：摘要推动技能大师工作室建设，是人社部2011年国家高技能人才振兴计划实施方案三大重点实施项目之一，也是建设和打造高技能人才队伍的重要措施。截至2018年底，全国已建成862个国家级技能大师工作室，中铁某建筑施工企业占据了2个席位。本文将从建筑施工企业国家级技能大师工作室建设创建的必要性、建设成效、现状存在的问题、建议思考等几个方面，探讨如何更好的做好技能大师工作建设，发挥高技能人才培养作用。

简介：蒋碧微是艺术大师徐悲鸿的夫人，她和悲鸿先生同是江苏宜兴人。我叨为他俩的同乡，并和蒋碧微有过几次交往。近读蒋碧微《我与悲鸿》和《我与道藩》两本回忆录，不禁泛起数点往事涟漪。

简介：摘要：园林绿化工程包括生态建设和人文景观，在美化人们居住环境的同时，潜移默化地影响着城市文化。园林绿化工程主要以城市园林绿化建设为主，包括土方工程、绿化植物移植等工程。通过这些人工绿化工程，为人们营造宜居宜居、亲近自然的生活环境。但是，在园林绿化的建设中，要注意其艺术效果。绿化工程是园林建设的重要组成部分和主要内容。在做好绿化的基础上，改善城市整体面貌，同时改善城市居民的居住环境，使城市与自然和谐相处，使人们在舒适的绿色环境中幸福生活。绿化工程的重点主要包括前期种植和后期植物养护。在种植植物过程中，建设单位应考虑艺术效果并结合当地土壤环境和设计要求，选择最佳植物进行种植，并遵循植物的生长规律和生长环境。在后期的植物养护工作中，要控制好植物的营养和水分供给、病虫害防治等问题，充分发挥园林绿化工程的绿化效果。

简介：摘要：中职数控教育是我国重要的高技能数控人才培养方式，也是提升国家制造业技术综合实力的核心内容。为了高效培养中职数控人才，不仅要让学生深度理解课本理论知识，还要有效借助企业的优势与资源，增强学生的实践能力，从而提升学生的综合素养。

简介：

简介：摘要： 网络资源和网络教学平台的发展，宽带网络的普及，为实现网络教学提供了基础，微课教学正逐步充实到高校教育教学的各个方面。微课教学内容丰富，直观生动，时间灵活，实现了传统教学与现代化教学手段的融合，可有效提高教学效果。本文以《土力学》课程为例，分析了为土力学微课教学优势，重点分析了土力学微课制作的关键环节和主要内容。

简介：摘要：快乐教学是当前素质教育大纲提出的一个新型教学方式，这就对教师提出新的要求，不仅需要激起学生参与课堂的积极性，还要对传统单一化的教学模式进行创新和优化。快乐教学模式要将学生作为整个课堂的中心，而快乐体育则是借鉴这种快乐教学模式，进行学生体育活动的积极探索，实现学生的个性化发展。基于此，本文章对快乐体育在小学体育教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着科技的高速发展，信息技术在教育教学中应用日益普遍，微课作为信息技术与课堂教学融合的产物应运而生，为高中物理教学注入了无限的生机和活力。实验教学作为高中物理教学中的重要组成部分，将微课应用于实验教学中不仅能够使实验内容更加的生动直观，同时也将原本无法课堂操作的实验内容呈现给学生，为实验教学从形式到内容都带来了改变，大大提高了实验教学效果。本文从高中物理实验教学中的微课应用策略角度展开论述。

简介：摘要目的研究分析关节镜下微骨折术治疗膝关节软骨损伤的效果。方法随机选择2015年1月-2018年1月期间我院收治的膝关节软骨损伤患者76例作为研究对象，根据、随机单盲的原则将76例膝关节软骨损伤均分为两组，对照组的38例患者接受关节清理术治疗，研究组的38例患者接受关节镜下微骨折术治疗，观察对比两组患者的临床治疗效果。结果研究组38例患者的临床治疗总有效率明显高于对照组38例患者的临床治疗总有效率；两组患者治疗前的疼痛程度、膝关节运动功能以及膝关节活动幅度评分无明显差异（P＞0.05），手术治疗后两组患者相关指标均明显改善，研究组38例患者的各项指标均明显优于对照组；研究组患者的手术时间明显长于对照组；平均住院时间明显短于对照组，（P＜0.05）具有统计学意义。结论关节镜下微骨折术治疗膝关节软骨损伤的效果理想，值得临床应用推广。

简介：摘要随着时代的发展和全球经济一体化的发展趋势，以往那些守旧而僵化传统教学思维已经不符合当下的初中阶段学生发展需要。因此初中阶段的教师必须要转变这些守旧而僵化的教育思维，尤其是初中阶段的语文教师必须要进行教学方式的全面改革和创新。随着科技的不断发展，高科技也逐渐走入课堂，如我们最熟悉的微课教学方式，它能够在很大程度上调动学生的学习积极性。初中的语文教师在讲课的过程中就可以利用微课教学的方式，让学生们做学习的主人，有效提高课堂的效率。因此初中阶段的语文教师要在核心素养下通过创新教学和微课相结合的教学模式让学生在学习中获得更多的思考，并提高初中阶段学生在语文课堂学习的高效性。

简介：摘要为总结经右胸小切口微创二尖瓣手术的经验，优化手术细节的处理方法，回顾性分析2016年5月至2020年5月，136例接受微创二尖瓣手术患者的临床资料。所有患者均在全麻、双腔气管内插管、浅低温体外循环下接受手术。根据操作需要并结合外周血管的特点分别采用不同的体外循环插管策略和方法，合并病变作同期处理。为减少胸壁戳口数量及胸壁出血的机会，部分患者采用了Glauber主动脉阻断钳、经主操作口直接放置特制左心房拉钩、减少胸腔镜应用等措施。主动脉阻断期间每30 min左右予双肺间断通气1 min以预防术后复张性肺水肿的发生。所有患者均痊愈出院，无手术死亡。主动脉阻断平均(55.3±14.4)min，体外循环(93.5±23.6)min；二尖瓣置换或成形效果满意。术中转为正中胸骨劈开患者1例；二尖瓣成形失败再次主动脉阻断行换瓣术1例；股静脉插管损伤髂静脉1例；冷停搏液灌注管拔出后严重出血2例；术后复张性肺水肿2例；术后再次开胸止血4例；手术输血32例(23.5%)，平均383.3 ml。经右胸小切口适用于绝大多数二尖瓣外科患者，安全微创、术野暴露好。术中手术细节的改进和特殊器械的应用有助于手术操作、提高质量、减少并发症。

简介：摘要：气象灾害是自然灾害中最为频繁而又严重的灾害，对安全生产造成较大影响，其引发的灾难事故时有发生，受到了各级政府部门的高度重视。气象部门在经济社会发展和防灾减灾救灾工作中，发挥着重要的服务保障作用。中国气象局和国家安全生产监督管理总局联合印发《关于进一步强化气象相关安全生产工作的通知》，对深化气象为安全生产服务保障工作，有效预防气象安全生产事故和气象因素直接造成或诱发的相关重特大生产安全事故的发生提出了要求，明确提出，各级气象、安全生产监督管理部门按照各自职责，准确把握气象安全生产工作的规律和特点，推行气象安全风险管控，共同抓好安全生产气象灾害风险评估和隐患排查工作。本文以服务中缅油气管道等易燃易爆场所为例，总结开展易燃易爆场所气象灾害风险管控和隐患排查治理服务的经验，为易燃易爆场所管控气象灾害风险提供参考。

简介：摘要本文报道1例合并中枢神经系统受累的17q12微缺失综合征患者及其家系。先证者除表现为胰岛素非依赖型糖尿病、多发肾囊肿、附睾囊肿及高尿酸血症外，还表现为面部抽动症。肝细胞核因子1β（HNF1β）一代测序未发现突变，后通过多重连接探针扩增技术及高通量测序结合拷贝数变异检测技术两种基因检测方法，确定先证者及其父亲均存在包含HNF1β基因1~9外显子在内的17q12区域1.39 Mb长度的大片段缺失。先证者及其父亲确诊之后，从胰岛素成功转换为小剂量磺脲类药物，除血糖控制良好外，先证者的面部抽动症亦明显好转，提示抽动症可能是17q12微缺失综合征神经系统的疾病谱之一，且可能与HNF1β下游的磺脲类药物敏感钾通道在中枢神经系统的作用有关。

简介：摘 要：目的 探究冠心病不稳定性心绞痛患者应用瓜蒌薤白半夏汤配合阿托伐他汀治疗的临床效果。方法 于2018年4月~2021年4月我院收治的冠心病不稳定性心绞痛患者中抽取176例进行本次研究，数字表随机法分为两组，对照组88例应用阿托伐他汀治疗、治疗组88例应用瓜蒌薤白半夏汤配合阿托伐他汀治疗，比较两组患者临床总有效率、微炎症反应指标水平（超敏C反应蛋白）、心功能指标改善（左室射血分数、B型钠尿肽）及不良反应发生率。结果 ①疗效：相比对照组，治疗组总有效率更高（94.32%＞80.68%），有统计学差异性（P＜0.05）；②心功能及微炎症反应指标水平：治疗前两组患者超敏