简介: 摘要:本研究旨在探讨在高职护理教育中引入模拟技能训练的实践与效果,以评估其对学生知识掌握程度、实际操作技能和教学方法满意度的影响。方法:选取了某高职院校两个护理班级的学生作为研究对象,分为观察组和对照组,分别进行模拟技能训练和传统教学法的教学。通过闭卷书面考试、实际操作技能考核和学生满意度问卷等方式,收集数据并进行分析。结果:观察组学生的知识掌握程度得分(93.34±4.15)明显高于对照组学生(86.71±5.63),两组学生知识掌握程度得分数据存在显著差异(P<0.01)。观察组学生的实际操作技能得分(93.25±4.08)也显著高于对照组学生(85.84±5.92),两组学生实际操作技能得分数据存在显著差异(P<0.01)。观察组学生的教学方法满意度得分(95.87±3.61)明显高于对照组学生(84.62±6.74),两组学生教学方法满意度得分数据存在显著差异(P<0.01)。结论:本研究结果表明,模拟技能训练在高职护理教育中取得了显著的实践与效果。这种教学方法有助于提高学生的知识掌握程度、实际操作技能和教学方法满意度。因此,高职护理教育者应积极考虑引入模拟技能训练,以提高学生的综合素质和职业竞争力。
简介:摘要:数字经济时代已然来到,其不可避免地对房地产估价领域产生重大深远的影响,作为估价行业及各机构应顺应时代潮流,主动积极应对,以数字化转型和产业重构来重塑核心竞争力。
简介:摘要:目前,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,作为一种常用的建筑钢结构材料,钢材虽然具备强度高、延性好、装配式施工方便等一系列的优点,但其防火性能较差。钢结构在高温下会丧失承载能力,导致结构的破坏、局部或整体垮塌。为保证钢结构建筑钢结构的火灾安全,为人员疏散、消防灭火救援、财产转移等创造充分的时间条件,建筑钢结构构件应具有一定的耐火极限。随着《建筑钢结构防火技术规范》(GB51249—2017)、《钢结构防火涂料》(GB14907—2018)等新规范的发布与施行以及相关协会或团体标准的修订,钢结构防火设计方法发生了重大变化,由经验设计方法转变为基于结构构件耐火极限验算的量化设计方法。对国内现行钢结构防火设计相关的规范体系进行了梳理,并介绍了典型钢结构防火设计方法和流程。
简介:【摘要】:促进基本公共卫生服务均等化是我国自 2009 年以来针对我国卫生体制改革时最重要、最基本的目标之一,同时也是提升我国医疗水平、保证我国综合国力稳步提高的重要举措,由此可见提升基本公共卫生服务均等化水平对于我国持续发展目标的实现来说具有直观重要的推动作用,为此,本文针对公共卫生服务包的相关设计、资金筹备以及质量控制等方面进行了简要分析与研究,为进一步推动、促进我国进本公共卫生服务均等化奠定基础。【关键词】:基本公共服务;均等化;难点问题;分析