简介:摘要:随着计算机技术的快速发展,计算机教育在中职教育中的地位日益重要。然而,目前中职计算机教学中存在着学生学科核心素养培养不足的问题。本研究旨在探讨中职计算机教学中培养学生学科核心素养的策略,以提高学生的综合素质和就业竞争力。
简介:摘要
简介:【摘要】阅读素养是小学英语学科素养形成的关键。阅读教学中的文本认识、理解分析、综合概括等活动都是学生语言与思维的交互作用下转换的过程。启动学生的联想力、理解力、分辨力、思考力等多元思维,帮助其在不同的角度达成阅读能力的提升。同时,多元思维能力多维度联动发力让语言能力插上腾飞的翅膀。
中职计算机教学中培养学生学科核心素养的策略研究
神经酸在提升学生脑力水平及改善神志情绪上的研究
借助思维力量 提升阅读素养——基于学生思维的阅读素养提升的小学英语高段阅读课探究