简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文课堂教学评价逐渐成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要环节。当前小学语文课堂教学评价中仍存在评价标准单一、忽视过程性评价等问题，制约了教学评价的有效性，也影响了学生语文素养的提升。因此，优化小学语文课堂教学评价策略显得尤为重要。基于此，本文章对优化小学语文课堂教学评价的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：产教融合视角下，中职数学工匠精神培育的价值意蕴与实践路径研究旨在探讨如何在职业教育过程中，将产业与教育相结合，以培养具有数学工匠精神的中职学生。本文分析了产教融合背景下中职数学工匠精神培育的重要性，探讨了实践路径，为我国中职教育改革和发展提供理论支持和实践借鉴。

简介：摘要：众所周知，产妇在分娩时通畅伴随着难以忍受的疼痛，越来越多的产妇因分娩过于疼痛而选择采用剖宫产作为分娩方式，虽然在一定程度上帮助产妇缓解了分娩疼痛，但是这也导致瘢痕子宫的发生率呈逐渐上升的趋势。在产妇进行的分娩过程中，与产妇距离最近的就是助产士，本文通过开展对照实验的方式，观察助产士主导的家属陪伴分娩的效果，希望能够帮助产妇减轻分娩带来的疼痛感，为改善产妇分娩结局提供参考。

简介： 摘要：目的：探讨责任制助产士护理制度对阴道分娩产程和产后出血的影响。方法：在2023年1月至2023年12月期间选择50例阴道分娩产妇随机分组，对照组25例采用常规分娩护理，观察组25例采用责任制助产士护理制度，比较产程时间、产后出血情况。结果：观察组的第一、第二、第三产程时间比对照组更短（P<0.05）；观察组产妇产后12h和24h的阴道出血量比对照组更少（P<0.05）。结论：责任制助产士护理制度的应用可缩短阴道分娩产程并减少产后出血量，值得应用。

简介：摘要：在新时代背景下，高质量党建应引领建筑工程企业的高质量发展，党建工作要坚持党的全面领导，加强党组织在企业中的核心作用和战斗堡垒作用。党组织要发挥主导作用，加强组织建设、干部队伍建设，牢固树立正确的政治方向，推动企业各项工作健康、有序、高效运行。

简介：摘要：目的：针对卡托普利联合前列地尔治疗糖尿病的治疗效果以及药物副作用发生情况进行分析。方法：研究工作需要纳入30名糖尿病肾病患者，以回顾性的方式分析患者在2022年7月至2023年11月之间的治疗效果进行分析，以随机分组的方式将患者分为对照组与观察组，其中对照组患者以卡托普利作为治疗药物，观察组患者以卡托普利联合前列地尔作为治疗药物，对比两组患者药物治疗的有效率、治疗前后指标参数以及用药期间的不良反应。结果：从本次数据分析结果来看，在患者药物治疗后，观察组患者的有效率为93.33%明显高于对照组患者有效率46.67%；在治疗前患者的指标参数没有差异性，在治疗后观察组患者的指标参数明显改善，并且在治疗期间观察组药物不良反应发生率明显低于对照组患者，数据结果满足统计学标准。结论：在针对糖尿病肾病患者药物治疗的期间，以卡托普利联合前列地尔作为主要治疗药物，在治疗期间能够有效改善患者的指标参数，减少并发症的产生，具有较为良好的用药安全性，并且实际的治疗效果较为明显。

简介：【摘要】在小学时期，学生具备较强的阅读能力突显的非常关键,对之后学好语文起到一定促进的作用。要想提升小学生阅读效果，仅仅依靠学校的力量是远远不够的，所以家庭与社会也应参与到其中，根据学生实际情况，打造良好的阅读环境，设计科学有效阅读计划，从而帮助小学生提升自身阅读能力。本文主要以家校社三方联动打造阅读生态圈的有效策略为重点进行阐述，首先分析家校社协同育人的价值意蕴、家校社视域下小学生阅读现状，其次从调动学生学习热情，提供科学有效指导、亲子共读，为孩子成长赋能以及构建健全的阅读体系，搭建社会阅读平台几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：【摘要】目的深入细致的分析和探讨无缝隙急救护理在急诊创伤护理中的应用价值。方法：以2022年12月至2023年12月为限，以100例院内收治的严重创伤患者为例，遵循奇偶分组方式进行组间安排，单号组：纳入人数50例，实行常规急救护理；双号组：纳入人数50例，实行无缝隙急救护理，而后对相关数据展开分析比对。结果：统计学评估后可知，方案策略不同，收获效果也不尽相同，双号组患者在确诊时间、急诊科停留时间、急诊手术时间、急诊到手术时间、住院时间、抢救成功率、不良事件发生率、护理满意度方面均显优单号组（P＜0.05）。结论：在本文研究中，有针对性的对无缝隙急救护理在急诊创伤护理中的应用价值展开分析研讨，目的在于能够使其优势性尽显，更好的服务于患者，保障其生命健康与安全。该方案不仅能够优化急诊指标、提高抢救成功率，还可极大降低不良事件发生率， 提升护理满意度，值得广泛采纳，大力推崇。

简介：摘要：以单元为单位的教学设计与以课时为单位的教学设计的最大区别在于要先分析关键要素，以便形成单元教学的整体视角，进而实现学生数学素养的发展。因此，单元教学理念的提出是对小学数学教学活动的创新与优化，要求教师从整体层面对相关教学内容进行整合，提升课堂教学效率，促使学生了解知识点之间的联系，构建完备的知识体系。

简介：

简介：摘要：STEAM教育与我国中等职业教育改革是同向的，职业核心素养框架的建构与STEAM教育的初衷也是一致的。通过STEAM教育和职业核心素养的实践，我们旨在培养出具备多种技能的复合型人才，他们可以胜任幼儿保育领域的各项任务，包括但不限于：幼儿教师、保育员、婴幼儿家庭教育指导者。基于此，本文以职业核心素养为背景，以中职阶段幼儿保育专业课为例，分析了STEAM教育的缘起和现状，分析了职业核心素养与STEAM教育结合的意义，分析了幼儿保育专业课教学改革的路径，旨在为一线教师提供理论和实践参考。

简介：【摘要】目的：本文探析心脏外科连续护理小组对行冠状动脉搭桥术伴高血压患者的效果。方法：此次参与实验的研究对象均是在我院接受CABG治疗的患者，经不同护理方案对比两组患者治疗效果。结果：研究组在健康相关知识掌握程度以及对护理的满意度和住院时间方面均显著优于对照组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：将心脏外科连续护理小组应用于行冠状动脉搭桥术伴高血压患者，能够提高患者健康相关知识掌握程度和护理满意度，同时缩短住院时间，说明该护理方案确切有效，对患者治疗和预后均具有意义。

简介：【摘要】 目的 ：分析精细化护理联合个性化健康教育对心脏搭桥术患者的认知性以及心功能的影响。方法：参与本次研究患者的数量为100例，时间范围2022年4月份至2023年4月份，分成甲组和乙组，每组50例，甲组常规护理，乙组精细化护理联合个性化健康教育，分析两组患者的认知性以及心功能指标。结果 乙组患者的认知性更高，心功能指标得到改善，P<0.05。结论 为心脏搭桥术患者提供精细化护理配合个性化健康教育，可以提高患者的认知，改善患者的心功能指标，值得提倡。

简介：摘要：近年来，我国社会不断进步，针对各类生态环境污染问题进行有效防控和治理成为重要任务，是推动社会可持续发展的必要手段。在生态环境保护工作开展中，为了提升相关策略的针对性和实效性，工作人员应该注重及时准确了解生态环境基本状况，尤其是生态恶化问题，更是需要在及时发现的基础上，将其作为重点工作目标，降低其危害程度。

简介：摘要: 家校合作在小学班级管理中扮演着重要的角色。家校合作是指学校和家庭之间的密切合作与沟通，旨在共同关注和促进学生的全面发展。在小学班级管理中，家校合作不仅能提升学生的学习成绩，还能促进学校和家庭之间的密切联系，共同为孩子的成长和发展负责。本文主要探讨了家校合作在小学班级管理中的重要性，并提出家校沟通与合作机制的途径，皆在加强家长参与班级管理，鼓励家长参与班级活动和家校互动活动，共同解决孩子在学习和成长过程中遇到的问题，实现班主任班级管理工作的有效推进。

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简介：摘要：目的：探讨对危重患者120急救转运期间进行综合护理干预的应用价值。方法：选取2021年11月至2022年10月该时间段本院接收的120急救转运的患者4291例，为进一步观察在对危重患者120转运期间采用综合护理干预的临床效果，将选取的患者分为甲乙两组，甲组患者采用常规方式展开护理，乙组患者采用综合方式展开护理干预，观察不同护理干预方式在危重患者中的应用效果。结果：研究显示，使用不同方式对患者进行护理的结果显示，乙组患者护理的整体效果优于甲组，该组患者护理期间出现的意外事件发生率更低，转运过程中出现死亡的人数更少，安全转运的例数更高，乙组患者对护理过程及护理结果更满意。且两组患者最终护理数据间存在一定的差异，具有统计学意义。结论：以上研究内容会让结果显示，对危重患者在120急救转运期间开展综合护理的方式，对于患者转运成功率、安全程度、满意度，意外事件发生率、死亡人数的减少均有积极的临床作用。

简介：摘要：基于核心价值观下的党建工作在国有企业的日常经营与生产中起着极大的作用，它指导着国企企业文化建设的发展方向，同时还肩负着国企的发展路线规划与战略规划，是国有企业文化创新的重要因素。国有企业党建工作与企业文化紧密联系，相互渗透，相互影响、彼此促进、相辅相成。基于此，本文从核心价值观下的国有企业文化建设现状研究为出发点，分析了国企党建与企业文化建设之间的关联，随之提出了推进核心价值观下的国企党建工作与企业文化建设的有效策略。

简介：[摘要]由于幼儿的年龄和身心发展特点,对于自然灾害所带来的生命威胁可能意识不清，不知道发生自然灾害时逃生自救的方法，因此在幼儿园开展自然灾害教育的意义重大。为此，教师要明确灾难教育的目的和原则,以确保灾难教育内容的准确性和有效性使灾难教育真正发挥保护幼儿生命安全的作用。