简介：【摘要】目的：探讨对终末期肾病血液透析患者实施聚焦解决模式下护理对其依从性、应对方式的影响。方法：选取2022年11月-2023年11月期间我院收治的终末期肾病血液透析患者80例，随机划分为对照组（n=40）、研究组（n=40）。对照组给予常规护理，研究组给予聚焦解决模式下护理。评价及对比两组的依从性、应对方式。结果：研究组的依从性高于对照组（P＜0.05）；研究组的积极应对评分高于对照组，消极应对评分低于对照组（P＜0.05）。结论：对终末期肾病血液透析患者实施聚焦解决模式下护理，在提高依从性与积极应对性方面作用明显，对病情改善具有促进作用，值得借鉴与应用。

简介：摘要：“双减”政策的实施，初中学生经历了新一轮的改革创新，提质、增效是初中数学教学设计的重要教学策略和最终目标。但由于“双减”政策提出时间较短，很多教师还没有完全了解，在实际开展数学教学时还无法充分将双减政策融入教学活动，为此，本文从“双减”政策出发，对数学教学创新进行了探究。

简介：摘要目的探讨白藜芦醇对狂犬病病毒的体外抑制作用。方法以狂犬病病毒动物攻毒标准株CVS-11为模式病毒，针对狂犬病病毒感染周期，建立白藜芦醇处理下的CVS-11和BHK-21细胞组成的感染模型，通过直接免疫荧光、细胞荧光灶转化等方法检测白藜芦醇对狂犬病病毒的抑制作用。结果在不影响细胞生长的条件下，随着浓度的增加，白藜芦醇可阻滞病毒的吸附、干扰病毒进入细胞并抑制病毒的增殖，抑制率最高可达约95%。另外，白藜芦醇与病毒共孵育的结果显示，40 μmol/L的白藜芦醇可直接杀灭病毒。结论白藜芦醇具有抑制狂犬病病毒活力的作用，且这种抑制效应具有剂量依赖性。

简介：摘要：我国小学若想真正的贯彻落实立德树人的德育教育，就需要实现德育教育与其他学科的相融合，这不仅能够丰富其他学科的教学资源，还能够促使在其他学科的教学过程中学生也可以接受到德育教育，从而促使小学德育教育得到进一步优化。基于此，本文主要研究立德树人目标下小学德育教育优化的相关问题，基于课堂实践融合立德树人教育理论探究如何提高对小学生的德育教育，希望对相关人员有所启示。

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简介：摘要艺术教育是学校实施美育的重要载体和提高素质的途径，美术教育教学中，通过把美辅德寓教与乐，通过艺术的形象美，可以塑学生心灵的美。

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简介：摘要近几年，我国经济与科技高速发展，各个领域的事业都趋于完善。随着中国科学技术的飞速进步，现代电子技术为其做出了巨大贡献，计算机已成为电子技术发展的基础。计算机的发展也成为实现电子技术的保证。本文分析和讨论了现代电子技术和计算机的应用，仅供参考。

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简介：在歌唱训练过程中,要具备科学的发声方法,就必须掌握呼吸的艺术,要认识呼与吸在正确发声与歌唱过程中的运动规律。呼吸问题解决了,也就为唱出美妙动听的歌声奠定了基础。

简介：一、创设情境。唤醒学生自主学习的意识要促进学生自主学习意识的形成，创设良好的自主学习情境至关重要。美国教育家布卢姆说过：“一个带着积极性学习课程的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习感到焦虑和恐惧的学生，学习得更加轻松，更加迅速。”可见情境和学生的热情对学生的自主学习很重要。教师在教学中，要关注学生的学习情绪，营造平等、宽松、和谐的课堂氛围，让学生全员发动，全方位参与，