提高感悟能力拓展作文新境-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2007-03-13

作者: 张一春

文化科学 >教育学

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在常规作文教学过程中，面对作文题目，学生常常都会感到“没有写头”。这样，就使我们的作文教学难以开展，或者收效甚微。

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