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《南昌教育》
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2006年7期
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“血液循环”教学实录与课堂点评
“血液循环”教学实录与课堂点评
(整期优先)网络出版时间:2006-07-17
作者:
周婷
文化科学
>教育学
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资料简介
一、教学目标知识性目标:1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。2.描述心脏的结构特点和功能。3.认识血压、了解动脉堵塞、静脉曲张等心血管方面的症状。
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一、教学目标知识性目标:1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。2.描述心脏的结构特点和功能。3.认识血压、了解动脉堵塞、静脉曲张等心血管方面的症状。
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