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《教育情报参考》
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2006年5期
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班级双向管理模式探析
班级双向管理模式探析
(整期优先)网络出版时间:2006-05-15
作者:
吴加玲
文化科学
>教育学
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资料简介
自16世纪,捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来,班级就成为学生学习及活动的主要场所。一个学生从小学到初中,九年的大部分时间要在班级中度过,班级是学生成长成才的“摇篮”。
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自16世纪,捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来,班级就成为学生学习及活动的主要场所。一个学生从小学到初中,九年的大部分时间要在班级中度过,班级是学生成长成才的“摇篮”。
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班级授课制
管理模式
双向
学生学习
16世纪
夸美纽斯
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