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初中班级管理模式探析

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摘要班级管理成效如何会直接影响到学校教育教学质量的提升,影响到学生综合素质的养成,从某种程度上来看,学校管理好坏依赖于班级管理,班级管理又取决于班主任的管理理念与管理方式。传统班级管理模式主要推行＂以教师为中心＂的强制式管理,忽视受教育者的主观能动性,这与素质教育倡导的＂以学生的发展为本＂的现代教育理念是不相符的。

DOI ojn2xregjr/1462813

作者陶中平

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育前沿》 2014年12期

关键词班级管理模式学生综合素质初中教育教学质量以教师为中心现代教育理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）