随着我国法治进程的进一步推进，劳动教养制度的改革与创新已迫在眉睫。不可否认，劳动教养在法律制度层面上确实存在着正当性和合法性的问题，其内在的矛盾已经严重威胁到劳动教养的生存基础。同时，在劳动教养执行模式上也存在着过于单一化的问题，严重阻碍了劳动教养制度的进一步发展。我国学者储槐植教授认为：“劳动教养制度面临的主要矛盾是其存在的合理性与运作的合理性之间的矛盾，劳动教养运行中的基本矛盾并非惩罚与教育矫治之间的矛盾，而是教育挽救的目的与实现方法的目的性、外在的强制形式与内在功能之间的矛盾。”
福建法学
2004年2期
