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《教育(周刊)》
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2017年38期
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让音乐成为幼儿情绪的“调节器”
让音乐成为幼儿情绪的“调节器”
(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
作者:
杨晓玲
文化科学
>教育学
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资料简介
本文从音乐对儿童情绪影响的分析着手,阐述了音乐在幼儿日常生活中的重要作用,介绍了如何用音乐调节幼儿情绪的方法,以促进幼儿良好情绪的形成。
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本文从音乐对儿童情绪影响的分析着手,阐述了音乐在幼儿日常生活中的重要作用,介绍了如何用音乐调节幼儿情绪的方法,以促进幼儿良好情绪的形成。
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