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《新课堂:数学版》
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2011年9期
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复习课要处理好三对关系
复习课要处理好三对关系
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摘要
复习课,可以帮助学生加深知识的理解与记忆;巩固基础知识。因此,上好复习课,历来也是教学的关键。这一环节做得好,教学效果一定不错,但很多教师往往忽略了对复习课的研究。本文
DOI
ojzpkowz45/999822
作者
朱莉
机构地区
不详
出处
《新课堂:数学版》
2011年9期
关键词
复习课
教学效果
基础知识
深知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课堂:数学版
2011年9期
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