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《广西民族师范学院学报》
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2010年3期
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高校数学教育专业入学教育探索
高校数学教育专业入学教育探索
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摘要
新生入学教育是大学教育和管理的重要组成部分。从数学教育专业的特点以及该专业学生对这些特点的认知出发,对数学教育专业的入学教育进行设计,帮助学生及时了解所学专业,稳定专业思想,督促其掌握正确的学习方法,指导学生初步规划自己的职业生涯,使新生的“入学教育”更具成效。
DOI
5joonew3jv/893112
作者
蓝新华
机构地区
不详
出处
《广西民族师范学院学报》
2010年3期
关键词
入学教育
专业认知
学科特点
方法指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西民族师范学院学报
2010年3期
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