必须关注教学内容的变革

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摘要 也许,大多数老师都认为.变革教学内容是课程专家的事.我们是教书的,只要照章行事,教好课标规定的内容就行.果真如此吗?据我的观察,问题并不这么简单.教师对内容变革的合理性及其精神实质的理解,无形中会对教学产生很大影响.
机构地区 不详
出版日期 2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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