摘要
摘要:作为流传千年的文化瑰宝,古诗词在初中语文教学中的重要性不言而喻。引导学生在语文课程的学习中吟诵古典诗词、积累古典文学知识,不仅有助于中华文化的继承和发扬,更有助于学生充分感受中华文化的博大精深,无形中提升学生对祖国语言文字的学习兴趣。但是学生古诗词鉴赏能力的提升并非易事,需要每一位教师以长远的眼光和智慧的头脑巧妙地把握影响学生古诗词鉴赏能力提升的要素,以便将学生古诗词鉴赏能力的提升巧妙融入教学活动。
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)