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提高初中生古诗文阅读鉴赏能力探讨

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摘要摘要古诗文因具有思维活跃性、情感含蓄性、语言凝聚性、表达巧妙性、文句多变性等特点，所以在鉴赏时难度大一些。因此，提高初中生古诗文鉴赏能力，是培养学生语文素养、传承古典文化的有效途径。

DOI lj15g001dv/2939692

作者李秀红

机构地区广东省五华县梅林中学514400

出处《中小学教育》 2017年7期

关键词初中生古诗文阅读鉴赏能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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