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幼儿园绘画教育对儿童认知能力的促进研究

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摘要摘要：本文综述了幼儿园绘画教育与儿童认知能力的关系，并探讨了绘画教育的实施策略。研究发现，绘画活动可以促进儿童的感知能力、思维能力和创造力的发展。在绘画过程中，儿童需要观察、分析和理解绘画对象的特征和关系，同时进行形象思维和符号思维的转换，从而培养了他们的思维能力。绘画活动还可以激发儿童的想象力和创造力，促进他们的创造性思维和表达能力的发展。为了有效实施绘画教育，幼儿园应设计合适的绘画教育环境，选择适当的绘画活动，并要求教师具备艺术知识和教育能力。

DOI 0dpe2rpk42/7858069

作者胡敦平

机构地区陕西省山阳县城关街道中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词幼儿园绘画儿童认知能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）