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基于小学美术教学中培养学生审美鉴赏力的研究

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摘要摘要：在《义务教育小学美术新课程标准》中曾指出：“美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美鉴赏力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。”小学阶段正是学生打基础的阶段，这一阶段的学生拥有强大的接受能力与学习能力，是学生审美鉴赏力养成的黄金时期，养成学生良好的审美鉴赏力，能够让学生发现美、感受美，为学生今后对美的解读与创造打下好的基础。

DOI 2d35vr3nj9/7392019

作者曹红爱

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区中心小学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词小学美术审美鉴赏力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）