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趣味教学与小学数学教学的融合

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摘要摘要：伴随着社会经济的不断发展，我国的教育事业也在不断改革。对于小学阶段的教育来说，教师应该改变传统的教学方式，以提高学生学习的兴趣。趣味教学作为一种全新的教学模式，能够有效提高小学数学教学的质量。在小学数学教学中应用趣味教学，可以帮助学生在学习时更好地掌握知识内容，并提高学生学习数学的兴趣。对于趣味教学与小学数学教学的融合方式进行分析，发现趣味性教学在小学数学课程中有着重要作用，能够促进小学数学课程教学质量与水平的提升。因此，教师要充分认识到趣味教学对于小学数学课程教学重要性，并以趣味教学为基础开展小学数学课程教育，帮助学生提高学习效率。

DOI 54kql18e4k/7369533

作者贾美玲

机构地区洪洞县明姜镇中心校明姜学校 041600

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词趣味教学小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）