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趣味教学与小学数学教学的融合

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摘要摘要：小学人教版六年级数学教学的趣味化，能够提高学生的学习兴趣，激发学生对数学知识的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。趣味化教学能够满足小学生身心发展需求和兴趣需要，有助于小学生综合素养的提升。

DOI 5joyy5nndv/7609360

作者熊鹏飞

机构地区湖南省常德市临澧县第二完全小学 415200

出处《中国教师》 2023年11期

关键词小学数学趣味教学开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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