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激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学思考
激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学思考
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摘要
摘要:学生的学习兴趣是一个宽泛的教学定义,包括自主学习兴趣、听讲、交流和实践等多方面的学习兴趣。小学语文是学生知识学习的起点,教师要挖掘教材中的有趣面,展开多样化的教学活动,进一步激发学生的学习兴趣,促使学生自主参与课堂学习,从而优化小学语文课堂的教学效率。本文针对小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣展开分析,并提出一些可参考性的策略。
DOI
zdlx1rkzdl/7319216
作者
彭丽娟
机构地区
广东省惠州市博罗县石湾镇牛头洲小学 512300
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
学习兴趣
小学语文
教学思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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