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微课在高中物理教学中的应用途径探讨

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展，微课作为一种创新的教学手段逐渐应用于高中物理教学中。微课具有灵活性、互动性和个性化等优势，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。本文将探讨微课在高中物理教学中的应用途径，以期为教师提供一些有效的教学方法和策略。

DOI 54y82l6xj0/7281852

作者胡钰婷

机构地区浙江省诸暨市牌头中学浙江诸暨 311800

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词微课高中物理应用途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）