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浅谈初中数学作业如何分层次布置

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摘要摘要：数学是初中阶段学习的主要科目之一，难度较大，教学质量一直没有达到预期的效果，新课改之后很多教师开始采取分层教学的方法进行数学的授课，同时，作业是课程的重要组成部分，也是对于课堂知识的补充。教师如何从作业布置方面入手提高教学质量，通过作业的布置让学生在学习方面化被动为主动，调动学生的学习兴趣，培养学生的数学素质，针对不同学习层次的学生设置分层作业，采取多元教学举措有效提升学生的数学思维能力，促其核心素养发展。

DOI odw5l5pgdk/6993480

作者吴菊芬

机构地区广西省桂林平乐县平乐镇第一中学 542400

出处《时代教育》 2023年2期

关键词初中数学作业布置分层作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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