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中职学校“以赛代考”实践探究

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摘要摘要：实践教学是职业学校教育教学的重要环节，动手能力更是考查一名学生职业素养的重要指标。本文秉承着“人文技能相融，理论实践并重”的教学理念，结合中职学校实践教学的现状，分析了“以赛代考”评价模式的意义，并以我校实施“以赛代考”为例，提出了应用探究。

DOI pj0r2w18jy/6197227

作者蔡舜盈

机构地区汕头市中博职业技术学校

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词实践教学以赛代考改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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