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对“以赛代考”模式延展性的探究——以山西师范大学体育学院为例

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摘要运用文献资料法、数据统计法、访谈法、问卷调查法等,对"以赛代考"这种新型的考试模式进行仔细探究,考察学生能否真正提高自己对于田径项目学习的效果以及最后掌握的情况。研究认为,抓住"以赛代考"的特点,并推广到其他体育项目当中,以利于提高运动技能的掌握。

DOI 9ojng9yx4r/184113

作者丁樑;邢喆;樊朋志

机构地区不详

出处《体育研究与教育》 2013年S2期

关键词以赛代考田径推广

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2013年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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