首页 > 《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 > 2008年1期 > 维果茨基“最近发展区”理论及其对幼儿园教育教学的启示

维果茨基“最近发展区”理论及其对幼儿园教育教学的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文探讨了维果茨基的“最近发展区”理论及其涵义，以及20世纪后半期在心理学方面得到的应用与发展，揭示了这一理论对我国幼儿园教育教学的启示。

DOI n49ey1g3dy/572935

作者阳曼超;邹霞

机构地区不详

出处《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 2008年1期

关键词最近发展区支架教学幼儿园教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1本刊编辑部. 维果茨基的最近发展区理论.英语,2012-06.
2刘运彩. 维果茨基“最近发展区”对教育教学活动的启示.教育学,2013-04.
3李威. 维果茨基最近发展区理论对英语教学的启示.教育学,2013-01.
4麻彦坤;叶浩生. 维果茨基最近发展区思想的当代发展.心理学,2004-02.
5李淑含. 运用维果茨基最近发展区理论组织中职英语口语教学.教育学,2015-12.
6陆洋. 儿童思维与最近发展区——《维果茨基教育论著选》评介.教育学,2017-05.
7李莹,丁晓（通讯作者）. 最近发展区理论对我国幼儿教育的启示.教育学,2021-03.
8 ,刘芝兵 ,李先栓[2]. 维果斯基“最近发展区”理论的再认知[1].教育学,2023-07.
9林燕红. 基于最近发展区理论的幼儿园教学有效性.教育学,2021-01.
10刘偲偲. 维果斯基的最近发展区理论对档案文化延伸服务的启示路径.档案学,2019-04.

来源期刊

和田师范专科学校学报：汉文综合版

和田师范专科学校学报：汉文综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

最近发展区支架教学幼儿园教育教学

返回顶部