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《北京宣武红旗业余大学学报》
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2007年4期
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逻辑学的教学改革与教材建设
逻辑学的教学改革与教材建设
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摘要
自从20世纪70年代末、80年代初提出“逻辑现代化”的口号以后,我国逻辑学教学改革的步伐一直没有停止。然而,近20多年来,伴随着人们对“逻辑现代化”的不同理解,伴随着人们对大学逻辑课设置上的种种争论,我国逻辑学教学改革的步伐始终没有达到整齐划一的程度。与改革前相比,目前我国的逻辑教学呈现着一种相对多样化的局面。这种多样化的主要标志之一就是逻辑学教材的多样化。
DOI
ojnlyn71dr/552837
作者
吴坚
机构地区
不详
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2007年4期
关键词
教学改革
逻辑学
教材
多样化
逻辑教学
现代化
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京宣武红旗业余大学学报
2007年4期
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