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《中小学教育》
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2021年12期
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浅谈农村初中音乐教育现状
浅谈农村初中音乐教育现状
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摘要
摘要:随着新课程的持续改革和发展,人们逐渐对教育质量提出了更高要求。初中阶段的音乐课程是落实素质教育中十分重要的一部分,对学生情操陶冶以及全面发展都发挥着重要意义。本文深入分析了农村初中阶段音乐教育过程中存在的问题,并提出了有效解决策略。
DOI
kd2q7x7pd6/5464214
作者
代畅
机构地区
江西省宜春市万载县高城初级中学 336100
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
农村初中
音乐教育
现状分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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