浅谈思维导图在高中历史教学中的作用

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摘要 摘要:思维导图以立体图文的形式将枯燥复杂的文本信息和学习者的思维过程直观简洁地呈现出来,便于大脑接受和记忆。思维导图和高中历史教学相结合,能引导学生串联所学知识,构建知识体系,发现知识之间的联系,促进深层次理解。这不仅能提高历史学习的效果,更能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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