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浅谈探究物体的惯性实验教学的创新
浅谈探究物体的惯性实验教学的创新
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摘要
摘要:物理是一门以实验为基础的科学, 创新实验是通过老师的创新示范引领学生的创新思维并进行操作,学生在实践中掌握知识和研究问题的方法,养成用学到知识解决问题的习惯。教师在教学中汲取学生的创意,积累教学资源,丰富教学智慧,提高了自己的业务水平。本文以《牛顿第一定律》这节课为例,介绍了几个创新实验,并提出实验创新的设计思路。
DOI
ojnyg2rl4r/5159113
作者
廖磊
机构地区
江西省新余市第六中学
出处
《时代教育》
2021年3期
关键词
物理实验
教学
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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