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初中历史概述

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摘要摘要：历史教材在编写上采用“点-线”相结合的方式。“点”指重点的历史史实，“线”指历史发展的基本线索。以点连线，使教材内容依据人类历史发展的阶段和顺序，循序渐进的展开。

DOI ldep5yn9j3/4883565

作者刘祥华

机构地区湖南省涟源市金石镇芙蓉学校 417123

出处《中国教师》 2020年18期

关键词初中历史历史发展改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）