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《中小学教育》
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2018年7期
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学习初中历史之我见
学习初中历史之我见
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摘要
摘要随着课程改革的深入,开展研究性教学探索,已越来越受广大教师的重视。在初中历史课堂上如何开展探究性学习呢?作者结合教学实践从以下几个方面来阐述一是创设情境,培养自主学习、认识、思考和解决问题的能力;二是掌握认知方法,提升获取、运用知识的能力;三是培养发散思维,提高学生求新探索的能力;四是寻求探究性学习方法,培养学生创新精神和实践能力。
DOI
kd2603ze46/4016586
作者
杨成
机构地区
杨成新疆维吾尔自治区哈密市伊州区三乡开发区小学839000
出处
《中小学教育》
2018年7期
关键词
初中历史教学
探究性学习
开展方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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