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全程全景在线混合式教学模式探索与实践——以《经济法》课程为例

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摘要摘要： 2020 年伊始，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了各大高校原定的教学计划，应急的在线课程成为学校和教师要解决和应对的头等大事。疫情催动了网络教学建设的步伐，对教师提出严峻的挑战。《经济法》是对经管类专业开设的法学课程，学生缺乏系统的法学理论基础，加之疫情期间无法理实现师生面对面沟通，如果教师仅仅把线下课堂的教学方式搬到线上，难以达到理想的教学效果。因此，笔者设计了在线教学方案，提出了几点意见与建议，以期为《经济法》线上教学寻找可行的路径。

DOI ojnevyl1jr/4819437

作者李滨晶

机构地区哈尔滨金融学院法律系黑龙江省哈尔滨市 150060

出处《继续教育》 2020年3期

关键词混合式教学全程全景直播课

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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