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“互联网+”背景下在线开放课程混合式教学探索与实践—以“无机化学”为例

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摘要摘要：无机化学是面向化学工程与工艺，应用化学等专业学生开的一门重要的专业基础课程。在“互联网＋”教育时代背景下，在线开放课程是教育融合与信息技术的产物，在线开放课程的建设是构建人才培养新模式、促进教育信息化的有力措施。本文以广东工业大学省级在线开放课程“无机化学”为例，提出基于“学堂在线”平台环境下的混合在线课程教学模式，总结在线开放课程混合式教学实践过程中的思路与经验，为同行在线开放课程的建设与推广提供借鉴与参考。

DOI 6jrpkp7qd5/7893163

作者郭禹希

机构地区广东工业大学 510006

出处《中国教师》 2023年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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