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英文童谣唱演在高职英语教育专业语音课的具体运用

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摘要【摘要】：本文从高职英语教育专业英语人才培养出发 , 分析了本校英语教育专业毕业生的岗位需求，解释了“英文童谣唱演”的概念，对如何把英文童谣融入日常教学 ,提高语音课的教学效率进行了具体的说明

DOI pd5pw1qlj7/4800223

作者黄栋彤

机构地区江门职业技术学院广东省江门市 529000

出处《中国职工教育》 2020年3期

关键词英文童谣唱演高职英语教育专业英语语音

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国职工教育

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