首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 论平移教学要注意提高学生空间思维能力

论平移教学要注意提高学生空间思维能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：综合了数学课本中平移的教学概念方案，我们发现关于平移的教学需要充分利用学生们的空间思维能力，因为数字本身就是形的具体化，而数字所描述出来的“形” 需要同学们去用空间思维来思考。所以，我们不仅要在理论知识的基础上理解平移、学会平移的基本操作，更要促进同学们对空间的认知，对数学“形象化”认识。

DOI kd2pgwzpj6/4768838

作者刘付权

机构地区贵州省遵义市汇川区沙湾镇马家坪小学 563115

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学数学平移空间思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙慧丽. 语文教学也要注意培养学生思维能力.教育学,2009-02.
2高晔. 美术课教学要注意学生创造思维能力的培养.教育学原理,2000-02.
3高山. 高校女子体育教学尤其要注意学生思维能力的培养.运动人体科学,1997-01.
4余淋. 小学教育教学中要注意培养学生的创新思维能力.教育学,2021-09.
5赵悦. 提高学生思维能力——论小学语文教学中思维能力的培养.教育学,2023-07.
6杨新胜. 浅议小学教育教学中要注意培养学生的创新思维能力.教育学,2020-08.
7何友贵. 在数学教学中要注意思维能力的培养.学前教育学,2011-10.
8林大福;邵友竹. 教学中应注意培养学生思维能力.教育学原理,1993-02.
9陶旭升,张怡. 《建筑制图》教学中提高学生空间思维能力的研究.企业管理,2010-01.
10汪贵生. 培养学生空间思维能力提高建筑制图教学效果.成人教育学,2006-04.

来源期刊

中小学教育

2020年8期

论平移教学要注意提高学生空间思维能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

论 平移教学要注意提高学生空间思维能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

论平移教学要注意提高学生空间思维能力

同分类资源更多