积极心理学背景下中学生心理健康教育有效模式探究

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摘要 摘要:近年来,我国各个学校均开设了心理健康教育课程,来促进学生心理健康教育工作的有效开展。中学学生所处的阶段特殊,其心理压力较大,思想和心理容易受到负面情绪的影响。积极心理学的研究对象是普通人的心理活动,根据人们的心理状态激发人们的生活热情。针对中学学生开展积极心理学健康教育,能够有效解决中学生心理问题,有利于学生健康成长和培养学生积极乐观的人生态度。
作者 马瑜
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)