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积极心理学背景下中学生心理健康教育有效模式探究
积极心理学背景下中学生心理健康教育有效模式探究
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摘要
摘要:近年来,我国各个学校均开设了心理健康教育课程,来促进学生心理健康教育工作的有效开展。中学学生所处的阶段特殊,其心理压力较大,思想和心理容易受到负面情绪的影响。积极心理学的研究对象是普通人的心理活动,根据人们的心理状态激发人们的生活热情。针对中学学生开展积极心理学健康教育,能够有效解决中学生心理问题,有利于学生健康成长和培养学生积极乐观的人生态度。
DOI
zdlv5nqm4l/5029364
作者
马瑜
机构地区
西宁市西川中学 810000
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
中学生心理
素质化教育
工作任务
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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