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初中化学高效课堂构建

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摘要摘要随着新课改的不断深化推进，各各学科都应该有所改变，初中化学课堂的建立也要适应这种改变，而不是强调老师的作用，不去理会学生的真实想法，初中化学是一门与生活息息相关的学科，如果仅仅重视理论知识是永远达不到高效这一目的的，所以，老师应重视学生的主体地位，激发学生的化学学习兴趣，促使学生得到全面的发展。

DOI wjvprw2wj7/3722526

作者许丽阳

机构地区许丽阳福建省晋江市华侨中学362200

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词化学高效课堂初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）