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初中化学高效课堂构建之我见

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摘要化学课堂是否高效，主要应该体现一是在课堂上学生三维目标达成度要高，二是在实现目标达成度的过程中，学生的参与率和参与度很高，并参与积极思考，达到师生互动，生生互动的效果，学生能力从而得到提高。如何实现这一要求，教学中应从以下几个方面去探索、思考：一是从所教学生的实际出发构建高效的课堂；二是从讲求课堂教学的实效性出发构建高效的课堂：三是从课堂教学的内容、学生等客观实际出发构建高效的课堂。

DOI n497rnozjy/1276583

作者罗永菊

机构地区不详

出处《化学教与学》 2013年10期

关键词化学高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）