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《基础教育课程》
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2019年9期
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初中历史教学小议
初中历史教学小议
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摘要
摘要新课改实施以来,历史老师更新教学理念,使用各种教学方法,使历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,激发了学生的求知欲,培养了学生各种学习能力。但是,由于长期以来历史学科不受重视,甚至有些学校历史课也改上其他学科,要让历史学习在学校实施素质教育占有一席之地,初中历史教师任重道远。下面是笔者多年初中历史教学的一些浅见
DOI
6jrro1vpj5/3594287
作者
任艮康
机构地区
任艮康(雅安市名山区黑竹镇初级中学四川雅安625100)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
初中历史
历史教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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