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初中历史教学小议

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摘要摘要新课改实施以来，历史老师更新教学理念，使用各种教学方法，使历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力，激发了学生的求知欲，培养了学生各种学习能力。但是,由于长期以来历史学科不受重视,甚至有些学校历史课也改上其他学科，要让历史学习在学校实施素质教育占有一席之地，初中历史教师任重道远。下面是笔者多年初中历史教学的一些浅见

DOI rj8lmpk9d0/2551834

作者任艮康

机构地区任艮康（雅安市名山区黑竹镇初级中学四川雅安625100）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词初中历史历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）