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任务驱动法在《电力拖动》教学中的应用

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摘要中职学校的电力拖动的教学目标，应该以就业为导向，能力为本位，加强实践教学和技能训练，努力造就技能型紧缺人才。任务驱动教学能充分体现职业技能的特点，对于提高教学质量，提高学生的动手能力，培养高素质的应用人才行之有效。本文论述了任务驱动教学法以及任务驱教学模式的具体构建方法。

DOI lj18epgrdv/3008368

作者周冬微

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年5期

关键词任务驱动法电力拖动构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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